Home

bűnbánatot elfogadom gumi fejlesztendő attitűd idegen nyelv órán Alakítani vágy Egyszerűbb

IDEGEN NYELV
IDEGEN NYELV

Nemzeti Alapkészségfejlesztési Rendszer Módszertani Leírása
Nemzeti Alapkészségfejlesztési Rendszer Módszertani Leírása

A magyar mint anyanyelv, kisebbségi és idegen nyelv oktatási kérdései és  oktatási segédletei
A magyar mint anyanyelv, kisebbségi és idegen nyelv oktatási kérdései és oktatási segédletei

PDF) Anya-, illetve idegen nyelvi szövegértés vizsgálata pedagógusok  véleményének tükrében
PDF) Anya-, illetve idegen nyelvi szövegértés vizsgálata pedagógusok véleményének tükrében

Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez
Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez

A korai idegennyelvi fejlesztés elmélete és gyakorlata:  Konferenciaelőadások és háttértanulmányok
A korai idegennyelvi fejlesztés elmélete és gyakorlata: Konferenciaelőadások és háttértanulmányok

Tantárgy neve: Interkulturális pedagógia
Tantárgy neve: Interkulturális pedagógia

TEMOLAYOLE
TEMOLAYOLE

Nyelv és szakma - mit tudunk a szakképzésben folyó nyelvoktatásról és  hogyan tovább? A magyarországi nyelvtanítás eredményessége, tanulási  környezete. - ppt letölteni
Nyelv és szakma - mit tudunk a szakképzésben folyó nyelvoktatásról és hogyan tovább? A magyarországi nyelvtanítás eredményessége, tanulási környezete. - ppt letölteni

NÉMET, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV (AJTP) az Arany János Tehetséggondozó  Programban
NÉMET, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV (AJTP) az Arany János Tehetséggondozó Programban

Susu oraterv - Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit,  sed do eiusmod tempor - Studocu
Susu oraterv - Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor - Studocu

Pedagógusképzés 2005. 3. szám by Folyóirat Pedagógusképzés - Issuu
Pedagógusképzés 2005. 3. szám by Folyóirat Pedagógusképzés - Issuu

I. Bevezető az idegen nyelvi kommunikáció fejlesztéséhez
I. Bevezető az idegen nyelvi kommunikáció fejlesztéséhez

I. Bevezető az idegen nyelvi kommunikáció fejlesztéséhez
I. Bevezető az idegen nyelvi kommunikáció fejlesztéséhez

1 TANTÁRGYI TEMATIKA BTOSVM1N01 Bevezetés az irodalomtudományba ea.  Tantárgy neve: Bevezetés az irodalomtudományba Tantár
1 TANTÁRGYI TEMATIKA BTOSVM1N01 Bevezetés az irodalomtudományba ea. Tantárgy neve: Bevezetés az irodalomtudományba Tantár

Kiegészítés az Oktatási Hivatal által kidolgozott Útmutató a pedagógusok  minősítési rendszeréhez felhasználói dokumentáció értelmezéséhez Élő idegen  nyelv
Kiegészítés az Oktatási Hivatal által kidolgozott Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez felhasználói dokumentáció értelmezéséhez Élő idegen nyelv

Óraterv. Nevelési-oktatási stratégia Módszerek Tanulói munkaformák Eszközök  - PDF Ingyenes letöltés
Óraterv. Nevelési-oktatási stratégia Módszerek Tanulói munkaformák Eszközök - PDF Ingyenes letöltés

Fin_11_26_KG_Tanulási eredmény pályázatíráshoz_2019
Fin_11_26_KG_Tanulási eredmény pályázatíráshoz_2019

Óraterv – német nyelv 4.
Óraterv – német nyelv 4.

A nyelvtanulási motiváció és az önszabályozó tanulás tanulói szintjének  vizsgálata
A nyelvtanulási motiváció és az önszabályozó tanulás tanulói szintjének vizsgálata

1. sz. innovatív óravázlat - PDF Ingyenes letöltés
1. sz. innovatív óravázlat - PDF Ingyenes letöltés

Bemutató óra – Tehetséggondozás és fejlesztési lehetőségek a napközi  otthonban
Bemutató óra – Tehetséggondozás és fejlesztési lehetőségek a napközi otthonban

Projektötlet nyelvi órához | Idegennyelv-oktatás nyelvtanulási nehézséggel  küzdők számára
Projektötlet nyelvi órához | Idegennyelv-oktatás nyelvtanulási nehézséggel küzdők számára

I. Bevezető az idegen nyelvi kommunikáció fejlesztéséhez
I. Bevezető az idegen nyelvi kommunikáció fejlesztéséhez

Óraterv 7. osztályos angol tanórához
Óraterv 7. osztályos angol tanórához

HEFOP
HEFOP

Legyen élmény a nyelvtanulás! Élményalapú, informális, idegennyelv-tanítási  módszertan
Legyen élmény a nyelvtanulás! Élményalapú, informális, idegennyelv-tanítási módszertan

Ajánlások beszédfogyatékos gyermekek, tanulók kompetencia alapú  fejlesztéséhez
Ajánlások beszédfogyatékos gyermekek, tanulók kompetencia alapú fejlesztéséhez